A fun activity to help children to review what they have learnt about phonics.
A blog for helping my students to learn English and Science contents in the 1st cycle of Primary Education.
lunes, 10 de junio de 2013
Deep Sea Phonics
viernes, 31 de mayo de 2013
More stories
Here you can listen and read some of the most popular stories from Charlie and Lola's collection.
Aquí podéis escuchar y leer algunas de las historias más populares de la colección de Charlie and Lola.
jueves, 30 de mayo de 2013
The Sea
In English, this week we are starting unit 8. It's about sea live and sea objects. Here you have a song called "Everything beneath the sea" and a story about dangers under the sea.
En inglés esta semana empezamos la unidad 8. Trata sobre la vida y los objetos del mar.Aquí tenéis una canción llamada "Todo bajo el mar" y una historia sobre los peligros del mar.
En inglés esta semana empezamos la unidad 8. Trata sobre la vida y los objetos del mar.Aquí tenéis una canción llamada "Todo bajo el mar" y una historia sobre los peligros del mar.
By clicking here you will watch the scene of "The little Mermaid" by Disney in which her friend Sebastian sings the song "Under the sea".
Pinchando en este enlace veréis la escena de La Sirenita de Disney en la que su amigo Sebastian canta la canción "Bajo el mar"
martes, 28 de mayo de 2013
Reading books
In this web site you will find lots of books for children to read. You can select books according to the colour of the band (each stage has one colour, in class we are reading now lilac and green band books that correspond to stages 1 and 2. Grey band books are stories to listen). It will be great if during the summer holidays children will read at least one book per day and speak about the story with an adult.
Anytime you read a book please write in comments the following information:
- Book title
- Characters
- A sentence about the book. For example: "It's Chip's Birthday"
- Did you like the book?
En esta página encontraréis muchos libros para que los niños/as lean. Podéis elegir los libros según el color de la banda (Nosotros en clase ahora estamos leyendo los de la banda lila y los de la banda verde que corresponden al nivel 1 y 2. Los de la banda gris son historias narradas). Sería fantástico que durante el verano, los niños/as pudieran leer un libro al día y hablar sobre él con un adulto.
- Título del libro
- Personajes
- Un frase sobre el libro
- Escribir si te ha gustado
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